Portfolio

Methode INZICHT - Portfolio

Het portfolio is een middel om:
… je bewust te worden van (eerder) verworven competenties;
… je bewust te worden van je sterke en zwakke kanten;
… je bewust te worden van leerwensen m.b.t. in de opleiding te verwerven competenties en werkprocessen;
… je leerwensen om te zetten in leerdoelen, acties en reflecties;  
… reflecties vast te leggen op de eigen groei van competenties en werkprocessen die hebben plaats gevonden  tijdens coachingsgesprekken;
… bewijsvoering te leveren van je leerontwikkeling.

Voorbeelden van zaken die NIET thuishoren in een portfolio:
- Verwerkingen van opdrachten uit werkboeken;
- Alle schetsen, kladpapiertjes of oefeningen;
- Volledige toetsen of examens;
- Volledige praktijkopdrachten;
- Observatieformulieren of lijsten;
- Privacygevoelige gegevens zonder toestemming.

Voorbeelden van zaken die WEL thuishoren in een portfolio:
- Beoordelingsformulier van bovenstaande zaken (altijd voorzien van datum en handtekening);
- Beknopte beoordelingen;
- Van toepassing zijnde foto’s;
- Diploma’s en certificaten;
- Beoordelingsformulieren van eerder verworven competenties en werkprocessen;
- Beknopte verslaglegging van onderzoeken;
- Beknopte verslaglegging van coachings/begeleidingsgesprekken;
- Persoonlijke Leerplannen (PLP);
- Urenregistratie Beroeps Praktijk Vorming;
- Stagebeoordelingen;
- Bewijslast t.a.v. werkervaring;
- Bewijslast van leerproces;
- Bewijslast van ontwikkelingslijn;
- Bewijslast van beroepskeuze of interessetesten;
-Bewijslast van loopbaanorientatie.

Aan de hand van methode INZICHT, bouwt de leerling aan zijn of haar portfolio. Zo krijgt hij ‘uitzicht’ op zijn verdere loopbaanperspectief. Het portfolio dient als bewijslast van verworven competenties en kan zelfs dienst doen als examendossier voor een diplomering tot AKA of BKA.